Новая книга Владимира Аринина

Друзья, приветствую!) Спешу поделиться приятной новостью вологодской детской литературы!) Сегодня вышла из печати книга стихов Владимира Аринина "Жила-была форточка: Необычные стихи и рассказ о Крыме". В неё вошли давние, широко известные, и совсем новые стихотворения Владимира Ивановича, а также воспоминания писателя о поездке в Крым с тогда ещё маленькой дочкой. Сборник имеет возрастную категорию 6+, но по-моему, и ребятам помладше будет интересно послушать задорные и весёлые стихотворения и будут понятны яркие прозаические зарисовки.

А вот и пример!)

Лопухи

Сядем рядом на заборе.
А внизу бушует море,
Море новое -
Лопуховое.
В нём не покупаться,
Но можно баловаться.
Прыгай в море! Сядь на дно!
Здесь повсюду зе-ле-но!
Ах, какие лопухи
Высоченные,
Здоровенные!
Лезут даже
И в стихи
Лопухи.

P.S. Сборник вышел в издательстве "Легия".

Владимир Илюхов, знакомство с книгой

Друзья, здравствуйте!) Сегодня о своём знакомстве с книгой нам расскажет Владимир Васильевич Илюхов, пенсионер. И по совместительству драматург, детские пьесы которого ставят театры по всей России.

1) Когда научились читать, и как это произошло?

Научился читать поздно. В школе. Не раньше как во втором классе.

2) Какую роль играли книги в Вашем детстве?
3) Какие книги читали до школы, в начальной школе?

Книги были и остаются самым главным в моей жизни. В детстве, почти до 6-го класса, мне их читали то бабушка, то мама. В 6 классе на каникулах вдруг прочел "Таинственный остров" Жюля Верна. И словно прозрел. Читать стал все подряд. Так как мама была "общественным" библиотекарем в бригаде проводников, то брала книги в передвижном фонде Железнодорожной библиотеки. Я с друзьями таскал эти книги домой рюкзаками. Читали (с друзьями) всей улицей. Все подряд. Дюма, Дефо, Стивенсон, Купер, О'Генри... По сути Передвижной фонд Железнодорожной библиотеки г. Красноярска заменил все уроки, что давались в школе. Помню из детства: дядька в нашу маленькую избушку принес плакат: море, скалы, каменистая дорога у берега моря. По ней идет чернявый и кудрявый человек в длинном пальто-плаще с цилиндром в руках. Поразили бакенбарды. Никогда такого не видал ни у кого. "Кто это?" – "Пушкин", – ответили. "Пушкин? Почему Пушкин? Он что из пушки стрелял?" – "Он был поэт." – "Это чего?" – "Стихи писал" – "Какие стихи?" Мне прочли прямо с плаката: "Пока свободою горим. Пока сердца для чести живы. Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы!" И все! Я был инфицирован. На всю жизнь. Тут мне и начали читать сказки Пушкина. Их стихи меня просто завораживали до транса. Как музыка. "...инда очи разболелись глядучи с белой зори до ночи". Ничего прекраснее я до сих пор не читал...

4) Есть ли книги, о которых жалеете, что не прочитали в детстве? Если "да", то какие?

"Дон Кихот", "Божественная комедия". Потом одолел, но без удовольствия. В отличие от Шекспира.

5) Какие книги из детства остаются с Вами и сейчас (в виде воспоминаний, или перечитываете, или как-то ещё)?

"Три мушкетера", Стругацкие (ранние), Бажов, Диккенс... Гоголь и Пушкин (Теперь уже и его проза). И вспоминаю, и перечитываю, чтоб удивляться.

О сказках Пушкина: "...я помню их наизусть не потому, что учил по книгам, а потому что не однажды слушал от них [мамы и бабушки]. О других книгах и открытиях: "А еще у меня было две книги в юности - "Справочник поэта" и "Антология поэзии зарубежных поэтов" в переводах замечательных русских поэтов. По ним я изучал поэзию, стихосложение и проч. ... Конечно, справочники и словари. Но к нашему поколению они пришли поздно. Особенно фольклорные. Проппа изучал вместе со старшей дочкой, когда она училась в педе. Удивлялся, как мы с ним одинаково думаем и... О сколько было открытий после 45 лет. И спасибо педагогам в театральном училище – какие они нам называли имена – органы явно дремали, когда мы по ночам читали что не положено. И сейчас мой дом завален книгами. Читаю, читаю, пока есть силы... Сегодня купил Джойса. Не "Улисса", а раннюю прозу. Читаю, будто ... в доме у очага. А надо бы что-то и написать. Лень. Хочется читать."

Игрушки-погремушки-2

Друзья, здравствуйте!) Наш игрушечный арсенал пополняется, вместе с ним растёт и список российских предприятий-производителей игрушек. ЗАО "Завод "ОГОНЕК" (г. Москва) выпустил замечательный набор под названием "Азия" из трёх небольших пластмассовых (ПВХ-пластизоль) фигурок животных - верблюда, осла и панды. А друзья подарили его нам). Правда, на этикетке написано, что он для детей от 3-х лет, но нас это не смутило, уже играем).

Андрей Медведев, знакомство с книгой

Здравствуйте, друзья!) На вопросы о знакомстве с миром литературы ответил вологодский поэт Андрей Медведев.

1) Когда научились читать, и как это произошло?

Лет в пять или чуть раньше. В детсаду (лет с четырёх) учил много стихов, затем рассказывал на утренниках. Стихи бабушка (Матвеева Александра, мамина мама) записывала на листке, я их (стихи) читал, обычно перед сном, затем клал листок под подушку, а утром мог рассказать. Также в те годы читал надписи на пластинках: мне называли песню или исполнителя, а я находил.

2) Какую роль играли книги в Вашем детстве?

Затрудняюсь ответить. До школы - художественные книги, в основном, сказки. Помню, мне читала бабушка "Волшебника изумрудного города", я читал вместе с ней, и мне было очень интересно. Начиная со школы читал, потому что просили читать, а не потому что интересно мне. Вообще, худ. литературу воспринимаю хуже. Если и читаю, только для того, чтоб иметь представление о книге. Люблю полезные книги: прозу, основанную на реальных событиях, научную литературу, справочники... Мои любимые книги с детства - лет с десяти, когда начал составлять кроссворды - толковые словари, которыми охотно, почти каждый день, пользуюсь и сейчас.

3) Какие книги читали до школы, в начальной школе?

Наверное, первая книга, которую прочитал (а было это в первом классе), "Три повести о Малыше и Карлсоне". Чуть позже - "Старика Хоттабыча".

4) Есть ли книги, о которых жалеете, что не прочитали в детстве? Если "да", то какие?

Есть. Многое, что проходили в школе, не читал. Почти всё, что читаю из классики, не дочитываю: не хватает терпения. Напр., "Евгения Онегина" прочитал до конца только в этом году, даже помню день - 9 мая.


5) Какие книги из детства остаются с Вами и сейчас (в виде воспоминаний, или перечитываете, или как-то ещё)?

Сложный вопрос. В воспоминаниях - журналы, которые любил и ждал с нетерпением, "Весёлые картинки", "Мурзилка", "Костёр", "Пионер", но это не книги. Помню, как приходил свежий номер, напр., "Мурзилки" или "Весёлых картинок", всегда смотрел выпускные данные: когда сдано в набор и подписано в печать. И помнил все даты. Мне почему-то это было интересно. Также помнил обложки всех номеров.

P.S. Если вы спросите, чем же интересен поэт Андрей Медведев, то я с чистой совестью отвечу так: он пишет ярко, метко и образно. Кроме того, остроумен и весел. И к тому же большой труженик, что при вышеперечисленных достоинствах делает его творчество ещё более достойным внимания. Можете проверить сами.

Наталья Мелёхина, знакомство с книгой

Друзья, здравствуйте!) Вологодская писательница Наталья Мелёхина, автор сборников "Медведь с заплатой на ухе" и "Забывай как звали", дала мне небольшое интервью по теме "Ваше знакомство с книгой".

Публикую его здесь.

Ваше знакомство с книгой

1) Когда научились читать, и как это произошло?

Никакой интересной истории у меня с этим моментом не связано. Читать научилась в школе в нулевом классе. Поскольку я родом из малюсенькой деревни, я не ходила в детский сад. По-моему, до школы я даже букв не знала.

2) Какую роль играли книги в Вашем детстве?

Огромную. До школы мне часто читали вслух родители, бабушка и старшие братья. А потом я сама «проглатывала» книжку за книжкой. В моей маленькой деревне это была практически единственная возможность открыть для себя большой мир.

3) Какие книги читали до школы, в начальной школе?

До школы мне читали в основном сказки - русские народные и не только, например, восточные и даже вьетнамские. Последние помню особенно хорошо, так как у меня была очень красиво иллюстрированная книжка большого формата - сборник вьетнамских сказок. Моей самой любимой была сказка «Юноша-тыква». Кроме того, в крестьянских семьях детям традиционно читали много стихов наизусть: Сурикова, Пушкина, Лермонтова, Козлова, Кольцова, позднее Есенина и т.д. Мне повезло, я еще застала этот обычай. Например, моя бабушка сказки Пушкина знала наизусть, т.к. в нашей деревне их передавали из уст в уста поколение за поколением. Также бабушка рассказывала мне много, очень много местных народных сказок (иногда в стихах), которые нигде и никогда больше я не встречала и не слышала. Например, стихотворный цикл историй про немого пастуха Калю. Он начинался так:

По реке, да по Комёле,
Едет Каля на корове,

Поварёнкой парусит,
Сопелька у носу висит.

Сказки эти смешные и поучительные. Каля был наивным и добрым простаком, но получалось так, что злые и жадные односельчане, которые хотели его обидеть, всегда были наказаны, и добро и кротость торжествовали.

В начальной школе особенно любила охотничьи рассказы из журнала «Охота и охотничье хозяйство» и литературного альманаха «Охотничьи просторы». Там публиковались и мало известные авторы, и классики (Виталий Бианки, Михаил Пришвин, Василий Белов и др.).  Кроме художественной литературы, мне нравились книги про путешествия, скажем, очерки Василия Пескова.

4) Есть ли книги, о которых жалеете, что не прочитали в детстве? Если "да", то какие?

К счастью, нет. Жалею только, что не успела записать или сохранить в памяти бабушкины сказки из местного фольклора. Тот же цикл про пастуха Калю.

5) Какие книги из детства остаются с Вами и сейчас (в виде воспоминаний, или перечитываете, или как-то ещё)?

 «Мастер и Маргарита» Михаила Булгакова (помню, уроки прогуляла, чтобы эту книгу прочитать),  «Посёлок» Кира Булычева, «Господа Головлевы» Салтыкова-Щедрина, вьетнамские сказки, стихи Алексея Кольцова, Николая Гумилева, Игоря Северянина, Бориса Чулкова и Максимилиана Волошина.

Игрушки-погремушки

Здравствуйте, друзья!)

Китайские детские игрушки, товары для безопасности, кормления малышей заполонили все магазины. Но если не приглядеться к упаковке, то и не подумаешь, что они сделаны в Китае. Продавцы совершенно спокойно и уверенно называют их российскими, даже в аптеках (психологический "пунктик" покупателя, согласно которому аптеки воспринимаются более честными продавцами, чем магазины). Кстати, не думаю, что они намеренно обманывают, просто уже перестали задумываться, т.к. "всё сейчас китайское".

Меня заинтересовали два вопроса:
1) как определить страну-производителя товара для детей;
2) существуют ли предприятия, производящие товары для детей в России?
 
У нас дома скопилось много упаковок от детских товаров (производители мудро рекомендуют сохранять их на весь срок службы изделия). Основываясь на данных с этих упаковок и заглянув в Интернет, нашла следующие ответы.

1) По штрих-коду определить, где сделан товар, нельзя. Все товары кодированы с помощью стандарта EAN-13 ("европейский номер товара", формируемый с помощью 13-ти цифр). На упаковке мы видим штрих-код и 13 цифр под ним. Так вот, три первые цифры показывают, в какой стране зарегистрировался производитель для кодировки своей продукции. Т.е. допустима и распространена ситуация, при которой, например, китайский производитель получает штрих-код в России, в таком случае код будет начинаться с цифр 460. Таким образом, чтобы узнать, где произведена игрушка, надо прочитать текст на упаковке. В нём указаны "производитель"/"изготовитель" (например, Китай) и "поставщик"/"импортёр" (например, Россия). Многие китайские детские товары продаются под российскими торговыми марками, например, "Курносики", "Мир детства".

2) В России делают игрушки. Например, у нас есть:

– пластмассовые кубики (ОАО "Росигрушка", г. Рославль Смоленской области),

– мягкие кубики "Мякиши" (ООО "Фокс", г. Боровичи Новгородской области),

– погремушки (ОАО "Аэлита", посёлок Сосново Ленинградской области).
Существуют ли сделанные в России товары для безопасности и кормления, не знаю – не видела их в продаже.

Кстати, вопрос о качестве совершенно отдельный. Пока у меня нет претензий к купленным товарам (они не пахнут, не красятся, не аллергенны). Пожалуй, кроме того что некоторые "уголки" и блокираторы, прикрепляемые к мебели на скотч, быстро отваливаются.

К слову, всё же надо обязательно следить за теми же погремушками (независимо от страны производства): малыш может их поломать, и тогда "шумелки" (а они мелкие!) рассыплются и у ребёнка будет возможность их проглотить.